Entre os dias 24 e 26 de setembro, a Universidade Federal de Roraima (UFRR) promove dez oficinas temáticas dentro da programação da I Semana de Educomunicação Socioambiental, integrando comunicação, educação, ciência e meio ambiente em atividades práticas.
O evento inicia no dia 23 de setembro, às 14h, na sala de cinema do Centro Amazônico de Fronteiras (CAF), com a mesa-redonda “A Pesquisa Ambiental em Roraima”. Na sequência, das 16h às 18h, ocorre a apresentação de materiais produzidos pelos grupos de pesquisa da Universidade. Às 19h, a Conferência “Integridade da informação científica”, ministrada pela professora doutora Thaiane Oliveira, da Universidade Federal Fluminense (UFF), será no auditório principal do CAF, abrindo o semestre 2025.2 da UFRR.
Toda a programação é aberta à comunidade acadêmica e ao público externo. A certificação será emitida pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Extensão (Prae/UFRR), por se tratar de uma ação de extensão. As inscrições já estão abertas e podem ser feitas por formulário eletrônico. A programação completa, incluindo o currículo resumidos de palestrantes e facilitadores das oficinas, pode ser consultada pelo Instagram do evento @semanaeducoambientalufrr.
A programação contempla diferentes áreas de conhecimento. No campo da saúde mental, a oficina “Ecopsicanálise: uma conexão entre o humano e a Mãe Natureza”, ministrada por Maria do Socorro Lacerda, propõe reflexões sobre a influência do ambiente na vida humana. Segundo a professora, “a crise ecológica nutre os comportamentos de insatisfação permanente do consumidor e se junta com sentimentos de depressão e desesperança. Para termos conhecimento de nós mesmos, temos que construir um vínculo forte com a nossa natureza humana e a nossa alma”, destaca Socorro, que ministrará a oficina com Abigaiu Gonçalves e Amanda Oliveira.
Na área de comunicação, o destaque vai para a oficina “Cobertura jornalística da COP30 com olhar educomunicativo”, coordenada pelos jornalistas Sheneville Araújo e Felipe Medeiros, que enfatiza a necessidade de ampliar vozes na cobertura climática. Para Sheneville, “a educomunicação incentiva que jornalistas e comunicadores deem espaço a povos indígenas, comunidades ribeirinhas, juventudes e periferias, que muitas vezes ficam à margem do debate, mas estão entre os grupos sociais mais afetados pela crise climática”, esclarece.
A oficina “Jornalismo de paz em contexto de migração devido à emergência climática”, ministrada por Júlia Camargo, professora do curso de Relações Internacionais da UFRR, e pela jornalista Gersika Nascimento, também busca transformar a prática jornalística. A professora destaca que essa abordagem “tem o potencial de promover empatia, compreensão e engajamento cívico em torno de questões complexas como migração e mudanças climáticas, dando voz aos mais afetados e conectando o global ao local”, ressalta Júlia.
Já no campo da educação ambiental, a oficina “O RPG do Lavrado”, com o professor Paulo Maroti, do curso de Educação do Campo da UFRR, apresenta uma proposta lúdica para aproximar ciência e sociedade. Segundo ele, “o RPG busca transformar conhecimentos científicos complexos sobre a biodiversidade do lavrado em uma experiência acessível e envolvente, na qual os participantes assumem o papel de biólogos investigando impactos ambientais”. Também são facilitadores da oficina a professora Cleane Nascimento e os acadêmicos Wanderson Morais e Ana Júlia Vieira.
Com atividades voltadas a estudantes, professores, comunicadores e interessados em questões socioambientais, as oficinas promovem a integração entre teoria e prática, estimulando o diálogo e a busca por soluções coletivas para os desafios da Amazônia. É possível se inscrever em mais de uma atividade da I Semana de Educomunicação Socioambiental. Confira abaixo a programação completa:
